本業と先入観

今日から子ども達は、夏休み。

そのため、朝は児童館経由で出勤。

そして、何よりお弁当です……
（炊飯器のマックスでも、若干、足りない（汗））

職場も夏休みの職員さんが何人かいつつ、その中を粛々と事務作業。

飛び込みの案件のため、予定していたトコロまでは行きませんでしたが、そんな中、今日は、ほんの少しだけクリエイティブな作業をしました。

そして、やっぱり、自分がやりたいのはこういうコトだなぁと実感。

それだけやっていくためには、どうしたらよいのでしょう……？


（「花笠巡行」は中止。後祭の山鉾巡行は決行）

で、昨日は子ども達の終業式でした。

先日、体育館で集会をやっていたら、多数の生徒が熱中症になったというニュースがあったのでシンパイしていたのですが、なんでも、1〜3年生と4〜6年生の2回にわけ、体育館ではなく、クーラの利く、少し広めの部屋で行ったそうです。

つまり、校長先生は2回お話をしないといけない訳ですが（しかも、結構、長いらしい（笑））、なるほど、そういうソリューションがあるかと感心しました。

そこで、そのハナシを、今日、若干、興奮気味に課内で話すと、一番若い課員が、

「そんなコトしなくても、各教室にあるモニタに、放送室から校長先生のハナシを流せばいいじゃないですか」

とのコト。

……確かに（笑）。

帰ってきたムスコに確認すると、実際、教室に置かれたモニタには、そのような機能があるそうです。

つくづく、自分がいかにこれまでの発想に囚われているかと、反省しました。
そして、同様のコトは、他にもいくらでもありそうです。

ただ、

「終業式（に限らず、集会）は、単に校長先生のおハナシを聞くだけではなく、みんなが集まるコトに意味がある」

と言う先生はいそうですよね？

ただ、その言説には、一体、どれほどの合理性があるのでしょう？

そして、我が職場でも、毎月1回、全体ミーティングがあるんですよね……（笑）